TÜRKÇE DERSİ DİLBİLGİSİ KONULARI
DİL:İnsanların duygu, düşünce ve isteklerini anlatmak için kullandıkları ses ve işaretlerin tümüne DİL denir.
ANADİL:Ailemizden ve yakın çevremizden öğrendiğimiz ve okulda geliştirdiğimiz dile ANADİL denir.
TÜRKLERİN GÜNÜMÜZE KADAR KULLANDIĞI ALFABELER
1- Göktürk Alfabesi
2- Uygur Alfabesi
3- Arap Alfabesi
4- Yeni Türk Alfabesi (Latin Alfabesi)
DİL BİLGİSİ:Bir dili doğru konuşmak ve yazmak için gerekli bütün kuralları inceleyen, gösteren ve öğreten bilim dalına DİL BİLGİSİ denir.
SES:Çevreye yayılan titreşimlerin, kulağımız tarafından duyulmasına SES denir.
HARF
HARF:Sesleri yazmaya yarayan işaretlere HARFdenir.
ALFABE ( ABECE ):Harflerin belli bir kurala göre dizilmiş şekline ALFABE (ABECE ) denir.
HARFLERİN ÖZELLİKLERİ
* Alfabemizde 29 harf vardır
* 29 Harfin 8 tanesi ünlü,21tanesi ünsüzdür
ÜNLÜ HARFLER
| | DÜZ | YUVARLAK | ||
| GENİŞ | DAR | GENİŞ | DAR | |
| KALIN ÜNLÜLER | A | I | O | U |
| İNCE ÜNLÜLER | E | İ | Ö | Ü |
BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU:Türkçe bir sözcüğün ilk hecesindeki ünlü harf ince ( e,i,ö,ü ) ise sonraki ünlüleri de ince; ilk hecedeki ünlü harf kalın ( a,ı,o,u ) ise diğer ünlüler de kalın olur. Bu uyma BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU denir.
BÜYÜK ÜNLÜ UYUMUNA UYMAYAN DURUMLAR
1- Tek heceli sözcüklerde aranmaz. ( Ay-göz-süt )
2- Birleşik sözcüklerde aranmaz. ( hanımeli –atasözü – Setbaşı )
3-Dilimize yabancı dillerden giren sözcüklerde aranmaz. ( Telefon – televizyon – metro )
4-Ki – ken – yor – leyim –imtrak – taş – gil eki alan Türkçe sözcülerde aranmaz .( Oradaki – okurken – seviyor – sabahleyin – yeşilimtrak – meslektaş –kemalgil )
KÜÇÜK ÜNLÜ UYUMU:
* Türkçe sözcüklerde düz ünlülerden ( a,e,ı,i ) sonra yine düz ünlüler gelir.
* Türkçe sözcükler yuvarlak ünlülerle ( o,ö,u,ü)başlıyorsa diğer hecelerdeki ünlüler ya düz geniş ( a,e) ya da dar yuvarlak (u,ü) ile devam eder.
* Türkçe sözcüklerde (o,ö) yalnızca ilk hecelerde olur.
ÜNSÜZLERİN ÖZELLİKLERİ
* Alfabemizde 21 ünsüz vardır
* 8 Tanesi sert ünsüz,13 tanesi yumuşak ünsüzdür
* 8 Tanesi süreksiz ,13 tanesi sürekli ünsüzdür
* Sert ünsüzleri bulmak için FISTIKÇIŞAHAP sözcüğünün ünsüzlerine bakabiliriz
ÜNSÜZLER
| | SÜREKSİZ | SÜREKLİ |
| SERT | P – Ç – T - K | F– H – S – Ş |
| YUMUŞAK | B – C – D - G | Ğ – J – L – M – N – R – V – Y – Z |
SERT ÜNSÜZLERİN YUMUŞAMASI:Türkçe sözcüklerin sonlarında bulunan ( p,ç,t,k) sert ünsüz harfleri, ünlü harflerle başlayan bir ek aldıklarında yumuşayarak (b,c,d,g,ğ) ye dönüşür. Bu kurala
SERT ÜNSÜZLERİN YUMUŞAMASIdenir.
yaprak +a →yaprağa
SERT ÜNSÜZLERİN BENZEŞMESİ: Sonu ( p,ç,t,k,f,h,s,ş) sert sessiz harflerinden biri ile biten sözcüklerin sonuna (c,d,g) harfleri ile başlayan bir ek getirilirse, ekin başındaki harf setleşir. Bu kurala SERT ÜNSÜZLERİN BENZEŞMESİ denir.
Yaprak + da → yaprakta
TÜRKÇE SÖZCÜKLERİN ÖZELLİKLERİ:
1- Türkçe sözcüklerin başlarında iki ünsüzyan yana bulunmaz.
2-Türkçe sözcüklerin sonunda (b,c,d,g)yumuşak ünsüzleri bulunmaz.
3-Türkçe sözcüklerde iki ünlü harf yan yana gelmez.
4-Türkçe sözcüklerde ( j ) ünsüzü bulunmaz.
5- Türkçe sözcükleri (ğ) ünsüzü ile başlamaz.
6-Türkçe sözcüklerin köklerinde aynı iki ünsüzyan yana bulunmaz.
7-Dilimizde uzun okunan ünlü harf yoktur.
HECE
HECE:Ağzımızın bir hareketiyle çıkan, anlamlı veya anlamsız ses ya da ses topluluğuna HECE denir.
TÜRKÇE’DE ALTI ÇEŞİT HECE VARDIR:
1- Bir ünlü : a - e
2-Bir ünlü + bir ünsüz : al – üç
3-Bir ünsüz + bir ünlü : bu – ha
4-Bir ünsüz + bir ünlü + bir ünsüz : bal – gel
5-Bir ünlü + bir ünsüz + bir ünsüz : alt – ilk
6-Bir ünsüz + bir ünlü + bir ünsüz + bir ünsüz : dört – sarp
HECE DÜŞMESİ ( ÜNLÜ DÜŞMESİ ) :Dilimizde iki heceli bazı sözcükler, ünlü ile başlayan bir ek aldıklarında ikinci hecelerindeki ünlü harf düşer. Bu olaya HECE DÜŞMESİ ya da ÜNLÜ DÜŞMESİ denir.
akıl = aklı burun=burnu fikir=fikri
KAYNAŞTIRMA HARFLERİ:Türkçe sözcüklerde iki ünlü yan yana bulunmaz. Bu nedenle sonu ünlü ile biten bir sözcüğe, ünlü ile başlayan bir ek geldiğinde araya (y,ş,s,n) harflerinden biri girer. Bu harflere KAYNAŞTIRMA HARFLERİ denir. Kaynaştırma harfleri YAŞASINsözcüğünün ünsüzlerinde vardır.
ULAMA:Ünsüzle biten bir sözcükten sonra ünlü ile başlayan bir sözcük geldiğinde bunlar bir sözcükmüş gibi söylenir. Sözcüklerin böyle birleştirilmesine ULAMA denir.
Babam Ankara’dan geldi.
VURGU:Cümle içinde bir sözcüğün ya da sözcük içinde bir hecenin diğerlerine göre daha baskılı, kuvvetli söylenmesine VURGU denir.
*İki şekilde vurgu yapılır
1- Sözcük vurgusu
2-Cümle vurgusu
SÖZCÜK VURGUSU:Sözcükteki bir hecenin diğerlerine göre daha baskılı, kuvvetli söylenmesine SÖZCÜK VURGUSU denir.
*Vurgu genellikle son hecededir. ( Başarı– irice )
*Yer adlarında genellikle ilk hecededir. (Ankara – Bursa )
*Üç ya da dört heceli sözcüklerde vurgu sessizle biten hecelerdedir.
(Ça-nak-ka-le )
CÜMLE VURGUSU:Cümledeki bir sözcüğün daha baskılı ve kuvvetli söylenmesine CÜMLE VURGUSU denir. Yüklemden önceki öğede vurgu vardır.
*Sınav sonuçları dün açıklandı.
*Ben en çok ders çalışmayı severim.
SÖZCÜK ( KELİME )
SÖZCÜK ( KELİME ) :Tek başına anlamı olan ya da cümlede anlam kazanan, hece veya hece topluluklarına SÖZCÜK ( KELİME ) denir.
KÖK:Türkçede bir sözcüğün en küçük parçasına KÖKdenir.
EK:Sözcük türetmek veya sözcüğün görevini belirtmek için kullanılan ses veya seslere EK denir.
ÇEKİM EKİ:Sonuna eklendiği sözcüğün anlamını değiştirmeyen, eklendiği sözcüğü cümle içinde biçimlendiren eklere ÇEKİM EKİdenir.
ÇEKİM EKLERİ NELERDİR?
1- Adın durum ekleri ( i – e – de - den)
2-Çoğul ekleri (ler - lar)
3-İyelik ekleri (sahiplik) [ (i)m – (i)n – (i)]
4-Tamlama ekleri (in – i )
5-Eylem ( fiil ) çekim ekleri (kişi ekleri – kip ekleri – olumsuzluk eki )
YAPIM EKLERİ:Sözcüğün sonuna eklenerek yeni anlamda sözcükler türeten eklere YAPIM EKLERİ denir.
EN ÇOK KULLANILAN YAPIM EKLERİ
Lik – ki – ci – cik – ce – daş – siz – cil – men – gi – gin – me – iş – mek – inç – gen – ecek – inli – in – ir – leş
YAPILARINA GÖRE SÖZCÜKLER
1- Basit ( kök ) sözcükler.
2- Türemiş ( gövde ) sözcükler.
3-Birleşik sözcükler.
BASİT SÖZCÜKLER:Yapım eki almamış, başka bir sözcükle birleşmemiş, anlamlı olarak daha küçük parçalara ayrılamayan sözcüklere BASİT ( KÖK ) SÖZCÜKLER denir.
Çiçek – sandalye – pasta
TÜREMİŞ SÖZCÜKLER:Basit sözcüklere yapım eklerinin gelmesiyle oluşan yeni anlamlarda sözcüklere TÜREMİŞ SÖZCÜKLER denir. Türemiş ( gövde ) sözcüklerde kök sözcükler arasında mutlaka anlam ilişkisi vardır.
Oduncu – tuzsuz – kitaplık – gördü – meslektaş
BİRLEŞİK SÖZCÜKLER:Birden çok sözcüğün birleşip kaynaşarak meydana getirdiği yeni anlamdaki sözcüklere BİRLEŞİK SÖZCÜK denir.
Başkent – keçiboynuzu – biçerdöver – bilgisayar
AYRI YAZILAN BİRLEŞİK SÖZCÜKLER
*Birleşme sırasında sözcükler, sözcük anlamlarını kaybetmemişlerse bu birleşik sözcükler ayrı yazılır.
(Köpek balığı – meyve suyu – kutup yıldızı )
GERÇEK (SÖZLÜK)ANLAMLI SÖZCÜKLER:Bir sözcüğün sözlükte belirtilen anlamına GERÇEK ANLAMI ( SÖZLÜK ANLAMI ) denir.
BAĞ = Üzüm yetiştirilen toprak
Bağda üzüm topladım
MECAZ ANLAMLI SÖZCÜKLER:Sözcüklerin gerçek anlamlarının dışında başka bir anlamda kullanılmasına MECAZ ANLAM denir.
Ali ailesine çok bağlıdır.
TERİM ANLAMLI SÖZCÜKLER: Bilim, sanat, spor, meslek dalı veya herhangi bir konuyla ilgili özel belirli bir anlamı ve kullanımı olan sözcüklere TERİM ANLAMLI SÖZCÜKLER denir.
Matematik = artı – eksi
Müzik = Nota
Spor = Basketbol – taç
Coğrafya = Ova – dağ – plato vb.
DEYİM ANLAMLI SÖZCÜKLER: Genellikle gerçek anlamlarından sıyrılmış, farklı anlamlarda kullanılan kalıplaşmış söz öbeklerine DEYİM ANLAMLI SÖZCÜKLERdenir.
etekleri tutuşmak saçını süpürge etmek
EŞ ANLAMLI (ANLAMDAŞ) SÖZCÜKLER:Yazılışı ve okunuşu farklı, anlamları aynı olan sözcüklere
EŞ ANLAMLI (ANLAMDAŞ) SÖZCÜKLERdenir.
Sonbahar = Güz
Esir = Köle
Hediye = Armağan
KARŞIT ( ZIT ) ANLAMLI SÖZCÜKLER:Anlamları birbirinin karşıtı olan sözcüklere KARŞIT ( ZIT ) ANLAMLIsözcükler denir.
Uzun = Kısa Taze = Bayat Sıcak = Soğuk
EŞ SESLİ ( SESTEŞ ) SÖZCÜKLER:Yazılışı ve okunuşu aynı olduğu halde anlamları farklı olan sözcüklere EŞ SESLİ ( SESTEŞ ) SÖZCÜKLER denir.
Gül = çiçek Çay = İçtiğimiz çay
Gül = Gülmek Çay = Dereden büyük akarsu
SOMUT ( MADDE ) ANLAMLI SÖZCÜKLER:Beş duyu organımızla algılayabildiğimiz varlıkların adlarını karşılaya sözcüklere SOMUT ( MADDE ) ANLAMLI SÖZCÜKLER denir.
Ev – Kitap – Deniz
SOYUT ( MANA ) ANLAMLI SÖZCÜKLER:Beş duyu organımızla algılayamadığımız, yalnızca var olduğunu hissettiğimiz sözcüklerin gösterdiği anlam özelliğine SOYUT
( MANA ) ANLAMLI SÖZCÜKLERdenir.
Akıl – Sevgi – Heyecan
GENEL ANLAMLI SÖZCÜKLER:Varlık ve kavramların ortak özelliklerini, bir türü ya da bir bütünü kapsayacak şekilde anlatan sözcüklere GENEL ANLAMLI SÖZCÜKLER denir.
Canlı – İnsan – Meyve – Kitap
ÖZEL ANLAMLI SÖZCÜKLER:Bir tek varlık veya kavramın özelliğini belirten sözcüklere ÖZEL ( DAR ) ANLAMLI SÖZCÜKLER denir.
Bursa şeftalisi – Uludağ – Gül
ATASÖZÜ:Atalarımızın tecrübe ve gözlemlerine dayanarak oluşturdukları düşünce ve görüşlere, öğüt niteliği taşıyan kısa özlü ve kalıplaşmış sözlere ATASÖZÜ denir.
- Ağaç yaş iken eğilir.
- İşleyen demir ışıldar.
* Atasözleri kalıplaşmış sözlerdir. Sözcüklerin yeri değiştirilemez.
* Atasözleri az sözle çok şey anlatır.
ÖZDEYİŞ ( VECİZE ) :Söyleyeni belli olan özlü sözlere ÖZDEYİŞ (VECİZE ) denir.
- Hayatta en hakiki yol gösterici ilimdir
Kemal ATATÜRK
- Evinin eşiğini temizlemeden komşunun damındaki kirden şikâyetçi olma.
Konfüçyüs
ADLAR
AD ( İSİM ) :Canlı veya cansız varlıklar veya düşüncemizle var olduğunu kabul ettiğimiz varlıkları belirten sözcüklere AD ( İSİM ) denir.
VARLIKLAR VERİLİŞİNE GÖRE ADLAR
ÖZEL AD:Dünyada tek bir varlığı anlatmaya yarayan adlara ÖZEL AD denir.
* Kişi adları, soyadları
*Saygı sözleri, unvanlar ve lakaplar
*Kurum ve kuruluş adları
*Ülke, ulus ve dil adları
*Din ve mezhep adları
*Kıta, bölge adları
*Deniz, göl, ova, akarsu adları
*İl, ilçe, mahalle, köy, sokak adları
*Gezegen ve yıldız adları
*Hayvanlara verilen adlar
*Kitap, gazete ve dergi adları, özel adlardır.
ÖZEL ADLARIN YAZILIŞI
*Özel adlar büyük harfle başlar.
*Özel adlara getirilen yapım ekleri ve çoğul ekleri kesme işareti ile ayrılmaz.
*Kurum ve kuruluş adlarından sonra kesme işareti kullanılmaz.
*Özel adlarda ünsüz yumuşaması olmaz
TÜR ( CİNS ) ADI: Aynı türden birçok varlığa ad olan sözcüklere TÜR (CİNS ) ADI denir.
VARLIKLARIN OLUŞLARINA GÖRE ADLAR
SOMUT ( MADDE ) ADI:Duyu organlarımızla var olduğunu hissettiğimiz varlıklara verilen adlara SOMUT ( MADDE ) ADI denir
Taş – Ağaç – İnsan
SOYUT ( MANA ) ADI:Duygu ve düşünce yoluyla kavrayabildiğimiz kavramları belirten adlara SOYUT ( MANA ) ADI denir.
Düşünce –Meslek – Başarı
VARLIKLARIN SAYILARINA GÖRE ADLAR
TEKİL AD:Aynı türden tek bir varlığa verilen adlara TEKİL AD denir.
Elma – İnsan - Taş
ÇOĞUL AD:Aynı türden birden çok varlığa verilen adlara ÇOĞUL AD denir. Tekil adlara ler – lar ekleri getirilerek oluşturulur.
Elmalar – İnsanlar – Taşlar
TOPLULUK ADI:Çoğul olmadığı halde birden çok varlığı anlatan adlara TOPULUK ADI denir. Çoğul eki de alabilirler.
Ulus – küme – Orman
YAPILARINA GÖRE ADLAR
BASİT AD:Yapım eki almamış kök halindeki adlara BASİT AD denir.
TÜREMİŞ AD:Yapım eki alarak, yeni bir anlam kazanmış adlara TÜREMİŞ AD denir.
Gözlük – Şekerci – Tuzlu
BİRLEŞİK AD:İki veya daha fazla sözcüğün birleşip kaynaşmasıyla oluşan adlara BİRLEŞİK AD denir.
Karasinek – Eskişehir – Çanakkale
AD DURUMLARI ( İSMİN HALLERİ )
Adarın cümledeki görevlerine göre girdiği biçimlere ADIN DURUMLARI
( İSMİN HALLERİ) denir.
1- Yalın durumu ( Ek almamış hali ) = Ev
2-Belirtme durumu ( İ hali ) = Evi
3- Yönelme durumu ( E hali ) = Eve
4- Bulunma ( kalma ) durumu ( De hali ) = Evde
5- Ayrılma durumu ( Den hali ) = Evden
AD TAMLAMALARI
AD TAMLAMASI:İki ya da daha çok adın yan yana gelerek anlamca birbirini tamamlamasına AD TAMLAMASI denir.
TAMLAYAN =Ad tamlamasında birinci sözcüktür. Tamlananın anlamına açıklık getirir. Onu belirtir, açıklar.
TAMLANAN =Ad tamlamasında ikinci sözcüktür. Anlamı tamamlanan, belirtilen, açıklanan sözcüktür.
tamlayan (-ın) + tamlanan (-ı)
AD TAMLAMASI ÇEŞİTLERİ
Belirtili ad tamlaması:Hem tamlayanın, hem de tamlananın ek aldığı tamlamalardır.
Kitabın sayfası. Okulun bahçesi.
Belirtisiz ad tamlaması:Tamlayanın ek almayıp, tamlananın ek aldığı tamlamalardır.
Kitap sayfası. Okul bahçesi.
Takısız ad tamlaması: Hem tamlayanın hem de tamlananın ek almadığı tamlamalardır. Maddenin neden yapıldığını gösterir.
Altınyüzük Tahta kaşık
Zincirleme ad tamlaması:Ya tamlayanı ya da tamlananı ya da her ikisi de ad tamlaması olan, en az üç adda oluşan tamlamalardır.
Sınıfın kapısının kolu Öğrencinin ceketinin düğmesi
ADLARDA KÜÇÜLTME: Adlar cik – cek – ceğiz veya küçümseme anlamlı kazanır. Bu duruma KÜÇÜLTME denir.
Anneciğim – Yavrucuk – Çocukcağız
ÖN ADLAR
ÖN AD ( SIFAT ) : Adlardan önce gelerek varlıkların durumunu, biçimini, rengini ve sayısını belirten sözcüklere ÖN AD ( SIFAT ) denir.
Eski ev Güzel ev Büyükev
Beyazev Üç ev Beşinci ev
ÖN ADLARIN ÖZELLİKLERİ
*Önadlar addan önce kullanılır
*Durum eki, çoğul eki, iyelik eki ve tamlama eki almazlar
ÖN AD ÇEŞİTLERİ
NİTELEME ÖNADLARI:Varlıkların rengini, biçimini, durumunu kısaca yapısına ilişkin özelliklerini gösteren sözcüklere NİTELEME ÖNADLARIdenir.
Kirlimasa Yuvarlak masa Yeni masa Kırık masa
BELİRTME ÖNADLARI:Varlıkların yerini, sayısını gösteren onları işaret yoluyla, soru yoluyla veya yaklaşık olarak belirten sözcüklere BELİRTME ÖNADLARI denir.
1-İŞARET ÖNADLARI:Varlıkları işaret yoluyla belirten ( Bu – şu –o ) sözcüklerine İŞARET ÖNADLARIdenir. Hangi soruyla bulunur?
Buev Şu masa O ağaç
2-BELGİSİZ ÖNADLAR:Varlıkları tam olarak değil de aşağı yukarı belirten önadlara BELGİSİZ ÖNADLAR denir.
Bütünçocuklar Biraz peynir Her insan Hiçbir zaman
SORU ÖNADLARI:Adların yerlerini, sayılarını, durumlarını soru yoluyla belirten önadlara SORU ÖNADLARI denir.
Hangikitap Nasıl ev Negün Kaç lira Kaçıncısınıf
SAYI ÖNADLARI:Varlıkları sayı kavramlarıyla belirten önadlara SAYI ÖNADLARI denir.
* Asıl sayı önadları = Beş elma – Yedi ev
* Kesir sayı önadları = Yarım elma – Bir buçuk ekmek
* Sıra sayı önadları = Dördüncü sıra – Beşinci sınıf
* Üleştirme ( paylaştırma ) sayı önadları = İkişer elma – Üçer çiçek
UNVAN ÖNADLARI: Adlardan önce veya sonra gelip kişilerin rütbe, derece, görev, meslek, sosyal durum veya çeşitli özelliklerini belirten önadlara UNVAN ÖNADLARI denir.
Ali Bey Ayşe Hanım Doktor Hasan Emine Öğretmen Kasap Ahmet
PEKİŞTİRME ÖNADLARI:Niteleme önadlarının ek veya sözcükler yardımıyla kuvvetlenmesine PEKİŞTİRME ÖNADI denir.
Mini mini kediler Güzel mi güzel çiçek Doğru dürüst söz
Acı tatlı günler Masmavi deniz
KÜÇÜLTME ÖNADLARI:Ce – cik – msi – imtrak ekleri alarak küçültülmelerine önadlarda KÜÇÜLTME ÖNADI denir.
Büyükçe ekmek Küçücükaraba Acımsı biber Mavimtırakev
ÖNAD TAMLAMALARI:Tamlayan önad tamlananı ad olan tamlamalara ÖNAD TAMLAMASI denir.
Güzelev Tatlı elma Üç kedi
ÖNAD TAMLAMASININ ÖZELLİKLERİ
*Önadlar mutlaka bir addan önce kullanılır
*Tamlayan önad, tamlanan addır
*Tamlamada birden fazla önad veya ad olabilir
YAPILARINA GÖRE ÖNADLAR
BASİT ÖNADLAR:Yapım ek almamış kök halindeki önadlara BASİT ÖNADLAR denir.
Kırmızı gül Eski ev
TÜREMİŞ ÖNADLAR:Ad veya eylem soyundan sözcüklere yapım eki getirilerek türetilmiş önadlara TÜREMİŞ ÖNADLAR denir.
Acılı pide Yorgun adam Çizgili defter
BİRLEŞİK ÖNADLAR:Birden çok sözcüğün birleşmesiyle oluşan yeni anlamdaki önadlara BİRLEŞİK ÖNAD denir.
Kahverengi dolap Kuşbaşı et Biraz ekmek
ADILLAR
ADIL ( ZAMİR ):Ad olmadıkları halde adın yerine kullanılan sözcük ya da eklere ADIL
( ZAMİR ) denir.
ADILLARIN ÖZELLİKLERİ
* Adıllar durum eki alabilir ( Ben – beni – bana – bende – benden )
*Adıllar çoğu eki alabilir ( Bunlar – şunlar – onlar – bizler )
*Adıllar ad tamlaması oluşturur ( Benim kitabım – onun babası )
SÖZCÜK DURUMUNDAKİ ADILLAR
ŞAHIS (KİŞİ) ADILLARI:
Ben – sen – o – biz – siz – onlar ve kendi
İŞARET ADILLARI:
Bu şu – o ( Bu benim – şu senin ) Öteki – beriki – bura – şura – ora
BELGİSİZ ADILLAR:
Birkaçı – herkes – hiçbiri – kimi – biri
SORU ADILLARI:
Kim – ne – hangisi – kaçı – nereden
EK DURUMUNDAKİ ADILLAR
İLGİ ADILI ( Kİ ):Belirtili ad tamlamalarında tamlayana eklenerek eklenerek tamlanan varlığın adını yerini tutan ( ki ) ekine İLGİ ADILI denir.
Benim notlarım iyi seninki nasıl?
*Adıl olan (ki) sözcüğe bitişik, bağlaç olan (ki) ayrı yazılır.
İYELİK ADILLARI: Adlarınsonlarına gelerek onların kime, neye ait olduklarını gösteren eklere iyelik adılı denir. ( İm, in, imiz, iniz, leri )
(Kalemim– kitabın – okulumuz – sınıfınız - sıraları )
BELİRTEÇ ( ZARF ):Eylemlerden ya da bir başka belirteçten öne gelerek onların anlamlarını, durum, yer, yön, zaman, azlık, çokluk bakımından tamamlayan sözcüklere BELİRTEÇ ( ZARF ) denir.
ZAMAN BELİRTEÇLERİ: Eyleminzamanını belirten sözcüklerdir.
Kışın havalar soğuk olur. Yarın ders çalışacağım.
DURUM ( HAL ) BELİRTEÇLERİ: Eylemlerin nasıl, hangi durumda yapıldığını, yapılacağını belirten sözcüklerdir.
*Yükleme nasıl, ne durumda soruları sorularak bulunur.
Hızlı yürümeliyiz. Büyük konuşma.
YER – YÖN BELİRTEÇLERİ: Eylemlerin, yönlerini, yerlerini gösteren belirteçlerdir.
Öğretmen içeri girdi. Fazla ileri gitmeyin.
AZLIK – ÇOKLUK (NİCELİK ) BELİRTEÇLERİ: Ön adları, eylemleri, belirteçleri azlık çokluk, derece kavramlarıyla belirten sözcüklerdir.
Bu ev çok güzel. Biraz daha ekmek ver.
SORU BELİRTEÇLERİ:Eylemler soru yoluyla belirtir. Bulunduğu tümceye soru anlamı katar.
Negetirdin? Bu nasıl ev?
EDAT ( İLGEÇ ) :Kendi başlarına belirli bir anlamı olmayan; tümcede sözcükler, kavramlar arasında türlü yönlerden benzerlik, araç, eşitlik, beraberlik gibi anlam ilgileri kuran sözcüklere İLGEÇ denir.
* Cennet kadar güzel ülkem Aslan gibi kuvvetli adam
DİLİMİZDE ÇOK KULLANILAN İLGEÇLER:
Gibi – kadar – için – ile – dolayı – ötürü – beri – doğru – karşı – göre
BAĞLAÇ: Kendibaşlarına belirli bir anlamı olmayan; eş görevli öğelere, anlamca ilgili tümceleri, kavramları birbirine bağlayan sözcüklere BAĞLAÇdenir.
Arda ve Emre geldiler. Havalar yine soğudu.
DİLİMİZDE ÇOK KULLANILAN BAĞLAÇLAR:
Ama – fakat – lakin – bazen – hem – meğer – derken – ancak – ya da – ile – oysa – çünkü – ve – ki – de
ÜNLEM: Korkma, sevinme, üzülme, kızma, acıma, şaşma, heyecanlanma, övme gibi duygularımızı anlatmaya yarayan sözcüklere ÜNLEMdenir.
Eyvah! Yangın var. Oh, dünya varmış!
DİLİMİZDE ÇOK KULLANILAN ÜNLEMLER:
Hey – imdat – vah vah – of – eyvah – aman – hişt – goo – bravo – oh
EYLEM ( FİİL )
EYLEM ( FİİL ) :İş, oluş, hareket, durum bildiren sözcüklere EYLEM denir.
MASTAR:Eylemlerin kişi ve zaman göstermeyen kök veya gövdelerine mek – mak eki almış biçimlerine MASTAR denir.
Okumak – koşmak – sulamak
EYLEMDE KÖK:Eylemden mek – mak eki çıkarılınca kalan bölümüne KÖK denir.
Mastar Kök
Bakmak Bak
Sevmek Sev
Gitmek Git
EYLEMDE GÖVDE:Eylemlerin yapım eki almış haline GÖVDE denir.
Kök Gövde
Gez Gezdim
Gez Gezmiş
Gez Geziş
EYLEMDE ZAMAN: Bireylemin geçtiği, geçeceği veya geçmekte olduğu vakte EYLEMDE ZAMAN denir.
EYLEMDE ÜÇ TEMEL ZAMAN:
1- Geçmiş zaman
Duyulan geçmiş zaman (-mış )
Görülen geçmiş zaman (-dı)
2-Şimdiki zaman
3-Gelecek zaman
Bir de bu iç zamanı kapsayan geniş zamanvardır.
EYLEMDE KİŞİ ( ŞAHIS ) :Eylemde iş, oluş ve hareketi gerçekleştiren varlığa EYLEMİN KİŞİSİ ( ŞAHIS ) denir.
Eylemde üç temel kişi vardır. Bunların her biri tekil ve çoğul olarak kullanılır.
Tekil kişiler Çoğul kişiler
1.tekil kişi ( ben ) 1.çoğul kişi ( biz)
2. tekil kişi ( sen ) 2.çoğul kişi ( siz )
3.tekil kişi ( o ) 3.çoğul kişi ( onlar )
Cümlede kişiyi bulmak için eyleme kim ve ne soruları sorulur.
EYLEMDE KİP: Eylemlerin, zaman ya da istek bildirme durumuna göre türlü eklerle girdiği biçimlerin her birine KİP denir.
*Zaman anlamı taşıyan kiplere HABER ( BİLDİRME ) KİPLERİ denir.
*İstek bildiren kiplere DİLEK KİPLERİdenir.
HABER ( BİLDİRME ) KİPLERİ:
BELİRLİ ( GÖRÜLEN ) ( DİLİ ) GEÇMİŞ ZAMAN KİPLERİ:
İş sözden önce gerçekleşmiştir. Gördüğümüz eylemlerdir.
Gördüm – gördün – gördü – gördük – gördünüz – gördüler
BELİRSİZ ( DUYULAN ) ( MİŞ’Lİ ) GEÇMİŞ ZAMAN KİPİ
( Miş ) eki ile yapılır.
İş sözden önce gerçekleşmiştir. Duyulmuş ya da sanılan eylemlerdir.
Görmüşüm – görmüşsün – görmüş – görmüşüz _ görmüşsünüz _ görmüşler
ŞİMDİKİ ZAMAN EKİ
( I ) yoreki ile yapılır
Eylemin şimdi yapıldığını ve devam etmekte olduğunu belirtir.
Görüyorum – görüyorsun – görüyor – görüyoruz – görüyorsunuz – görüyorlar
GELECEK ZAMAN KİPİ
ecek – acak ekleri ile yapılır.
Eylemin söylendiği andan sonra yapılacağını anlatır.
göreceğim-göreceksin-görecek-göreceğiz-göreceksiniz-görecekler
GENİŞ ZAMAN KİPİ
( r ) eki ile yapılır.
Eylemin her zaman yapıldığını ya da yapılacağını anlatır.
Olumsuzu (mez-maz ) görür-görmez
Görürüm – görürsün – görür – görürüz – görürsünüz – görürler
DİLEK KİPLERİ
DİLEK ( ŞART ) KİPİ
( Se – sa ) eki ile yapılır.
Eylemin gerçekleşme dileğini veya gerçekleşmesinin şarta bağlandığını belirtir.
Görsem – görsen – görse – görsek – görseniz – görseler
GEREKLİLİK KİPİ
( Meli – malı ) ekiyle yapılır.
Eylemin yapılması gerektiğini anlatır.
Görmeliyim – görmelisin – görmeli – görmeliyiz – görmelisiniz – görmeliler
İSTEK KİPİ
( e – a) ekleriyle yapılır.
Eylemin yapılması isteğini belirtir.
Göreyim – göresin – göre – görelim – göresiniz – göreler
EMİR KİPİ
1. Tekil ve 1. Çoğul kişisi yoktur.
Eylemin yapılmasını emir verme şeklide belirtir.
Gör – görsün – görün – görsünler
OLUMLU – OLUMSUZ EYLEMLER
OLUMLU EYLEMLER: Eylemin yapıldığını ya da yapılacağını bildiren eylemlerdir.
OLUMSUZ EYLEMLER: Eylemin yapılmadığını ya da yapılmayacağını bildiren eylemlerdir.
Me – ma eki ile yapılır.
OLUMLU EYLEMLER OLUMSUZ EYLEM
Gördüm Görmedim
Gelecek Gelmeyecek
Sevmiş Sevmemiş
SORU EYLEMLERİ
Eylemin yapılıp yapılmadığını öğrenmek için kullanılan eylemlerdir. Ayrı yazılır.
( mi ) soru eki getirerek yapılır.
Gördüm mü? – Gördün mü? – Görmedim mi?
YAPILARINA GÖRE EYLEMLER
BASİT EYLEMLER: Yapım eki almamış kök biçimindeki eylemlere BASİT EYLEMLER denir.
TÜREMİŞ EYLEMLER: Yapım eki getirilerek ad ve eylemlerden türetilen eylemlere TÜREMİŞ EYLEMLER denir.
Susadım - Kirlenmiş
BİRLEŞİK EYLEMLER: Birden çok sözcüğün birleşip kaynaşmasıyla meydana gelen eylemlere BİRLEŞİK EYLEM denir.
Sabretmek – kaydetmek – zannetmek
CÜMLE ( TÜMCE )
CÜMLE ( TÜMCE ) :Bir duyguyu, bir düşünceyi, bir dileği, bir durumu veya bir haberi tam olarak anlatan söz ya da söz dizisine CÜMLE ( TÜMCE ) denir.
Ali eve geldi.
Okudum.
CÜMLENİN YAZIMI:
*Cümlenin ilk sözcüğü daima büyük harfle yazılır.
* Cümlenin sonuna ( . ) ( ? ) ( ! ) ve ( … ) noktalama işaretlerinden uygun olanı konur.
CÜMLENİN ÖGELERİ: Cümleyimeydana getiren sözcüklerin cümle içinde yüklendikleri göreve ÖGE denir.
TEMEL ÖGELER
YÜKLEM: Bircümlede yapılan işi, oluşu, hareketi bildiren sözcük veya guruba YÜKLEM denir.
Yüklem olmadan cümle kurulamaz.
* Ayşe ders çalışıyor.
*Ağaçlar çiçek açtı
ÖZNE: Cümledeyüklemin bildirdiği işi, hareketi, oluşu yapan varlığa ÖZNE denir.
Özneyi bulmak için yükleme kim ya da ne sorusu sorulur.
Özneler durum eki almazlar.
Çocuklar oyun oynuyor. Dün pikniğe gittik. --- Biz : GİZLİ ÖZNE
ÖZNE YÜKLEM YÜKLEM
YARDIMCI ÖGELER
TÜMLEÇLER: Yüklemin anlamını yer, zaman, durum, sebep, yön, ölçü vb. yönlerden tamamlayan sözcüklere TÜMLEÇ denir.
Aykut Bursa’da oturuyor
ÖZNE TÜMLEÇ YÜKLEM
ÖZNE YÜKLEM UYGUNLUĞU
1- Tekillik – çoğulluk yönünden uygunluk.
*Özne tekil ise yüklem de tekil, özne çoğul ise yüklem de çoğul olur.
Ozan saz çaldı. Çocuklar top oynuyorlar.
Özne tekil Yüklem tekil Özne çoğul Yüklem çoğul
*Bitki ve hayvan adları, organ adları, cansız varlıkların adları, zaman adları ve soyut adlar özne olarak çoğul olsalar da, yüklem tekil olur.
Ellerim Üşüdü. Böbrekleri rahatsızmış. Ağaçlar Çiçeklendi.
Çoğul Tekil Çoğul Tekil Çoğul Tekil
*Saygı, alay, sitem anlamı katmak için özne tekil olsa da yüklem çoğul yapılabilir.
Vali Bey geldiler. Küçük hanım ancak gelebildiler.
Tekil çoğul Tekil Çoğul
2- Kişi yönünden Uygunluk.
Özne Hangi kişi ise, yüklem de aynı kişini ekinin alır.
Ben eve gidiyorum.
O bize geldi.
CÜMLE ÇEŞİTLERİ
ÖGELERİNİN DİZİLİŞİNE GÖRE CÜMLELER
1- KURALLI CÜMLE: Yüklemi sonda bulunan cümlelere KURALLI CÜMLEdenir.
Ali okula gitti.
Yüklem
2-DEVRİK CÜMLE: Yüklemi sonda olmayan cümlelere DEVRİK CÜMLEdenir.
Okula gitti Ali.
Ali gitti okula.
YÜKLEM TÜRÜNE GÖRE CÜMLELER
1- EYLEM ( FİİL ) CÜMLESİ: Yüklemleri çekimli eylem olan cümlelerdir.
Babam eve geldi. ( geldi-fiil)
2-AD ( İSİM ) CÜMLELERİ: Yüklemi ad soylu olan cümlelerdir.
Bütün çocuklar kardeştir. ( kardeş – isim )
YAPILARINA GÖRE CÜMLELER
1- BASİT CÜMLE: Tek yargı bildiren cümlelerdir.
Bugün tiyatroya gittim.
2- BİRLEŞİK CÜMLE: Birden çok yargı bildiren cümlelerdir.
Evi toparlayıp alışverişe çıktık.
3-SIRALI CÜMLE:Birden çok yüklemi olan cümlelerdir.
Bugün çarşıya gidip öykü kitapları aldım.
4-BAĞLI CÜMLE: İki cümlenin birbirine bağlaçla bağlanmasıyla oluşmuş cümlelerdir.
Çok koştum ama yetişemedim.
Yere düştü ve ayağı incindi.
ANLAMLARINA GÖRE CÜMLELER
1- OLUMLU CÜMLE: Birişin, bir oluşun, bir hareketin yapıldığını veya yapılacağını bildiren cümlelere OLUMLU CÜMLE denir.
Bütün insanları sevmeliyiz.
2- OLUMSUZ CÜMLE: Bir işin, bir oluşun, bir hareketin yapılmadığını bildiren cümlelere OLUMSUZ CÜMLE denir.
Bu yanlışı bir daha yapmayacağım.
Bu araba Ankara’ya gitmez.
* Siz eki, değil, yok sözcükleri ve ne bağlacı ile de olumsuz cümle yapılabilir.
Evde meyve yok.
Bu elmalar tatlı değilmiş.
Bu çay şekersiz olmuş.
Neokurum, ne yazarım.
3-SORU CÜMLESİ: Bir işin, bir oluşun, bir hareketin yapılıp yapılmadığını öğrenmek için kurulan cümlelere SORU CÜMLESİ denir.
*Soru cümleleri, ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin, kim, neden sözcükleri ve mi eki ile yapılır.
Nereye gidiyorsun?
Neden ders çalışmadın?
Kim geldi?
Kalemi ne yaptın?
4-ÜNLEM CÜMLESİ: Acıma, üzülme, şaşma, öfke ve sevinç gibi duygularımızı anlatan cümlelere ÜNLEM CÜMLESİ denir.
Aaa! Ne kadar büyümüş!
Eyvah! Yangın var!
5-ŞART CÜMLESİ: Bir işin yapılmasını, başka bir işin yapılması şartına bağlayan cümlelerdir.
Dengeli beslenirsen sağlıklı olursun.
İyi çalışırsak sınavda başarılı oluruz.
6-EMİR CÜMLESİ: Eylemin yapılmasını emir şeklinde belirten cümlelerdir.
Hemen eve gel.
Pazardan domates alsın.
7-DİLEK ( İSTEK ) CÜMLESİ:Cümledeki yargıyı istek şeklinde belirten cümlelerdir.
Mutlu yıllar dilerim.
Dilerim başarırsın.
8- GEREKLİLİK CÜMLESİ: Gereklilik kipi ( meli ) – ( malı ) ekleri ile kurulan cümlelerdir.
Otobüste büyüklere yer vermeliyiz.
Ödevlerini zamanında yapmalısın.
ANLAM ÖZELLİKLERİ BAKIMIDAN CÜMLELER
SEBEP – SONUÇ İLİŞKİSİ İÇEREN CÜMLELER: İlk cümle olayın sebebini, ikinci cümle olayın sonucunu bildirir.
Çok çalışmadığı için sınavda başarısız oldu.
Kar yağdığı için yollar kapanmış.
BİRLİKTE OLMA ANLAMI TAŞIYAN CÜMLELER: İle, de ve bağlaçları ve ile edatı ile yapılır. Yapılan işin beraber yapıldığını anlatır.
Emre ve Arda sinemaya gittiler.
Baba ile oğul yürüyüş yaptı.
ARAÇ ANLAMI TAŞIYAN CÜMLELER:İle edatıyla araç ilgisi yapılır.
Okula servisle geliyor.
Sınıfı bayraklarla süsledik.
ANLATIM ÖZELLİKLERİ BAKIMINDAN CÜMLELER
ÖZNEL ANLATIM: Kişiden kişiye değişen yargıların anlatıldığı ifade türüdür.
Bu resim çok güzel olmuş.
Bana göre köyde yaşamak daha iyidir.
NESNEL ANLATIM: Herkes tarafından kabul göre, kişiden kişiye değişmeyen duygu ve düşüncelerin etkisinde kalmadan söylenen ifadelerdir.
Bursa Uludağ’ın eteklerine kurulmuştur.
Dünya Güneş’in etrafında döner.
KARŞILAŞTIRMA: İkikavram arasında bir tür benzerlik ilgisi kurmaktır.
* Gibi, aynısı, daha, çok, pek, en, benzer olarak, farklı olarak, gibi ifadelerle kullanılır.
Her şeye rağmen yola devam etmeliyiz.
Oya gibi Elif’te çalışkandır.
PARAGRAF: Birkonu ile ilgili olarak yazılan cümleler topluluğuna Paragraf denir.
1- GİRİŞ BÖLÜMÜ : Konuyu tanıtan ve amacı belirten bölümdür.
2- GELİŞME BÖLÜMÜ : Konunun açıklandığı, ana düşüncenin işlendiği bölümdür.
3- SONUÇ BÖLÜMÜ : İşlenen düşüncenin özetlenmiş, sonuca bağlandığı bölümdür.
ANA DÜŞÜNCE ( ANA FİKİR ) :Bir yazıda ele alınan konunun vermek istediği mesajdan alınacak derstir.
YARDIMCI DÜŞÜNCE ( YARDIMCI FİKİR ) :Ana düşünceyi açıklayan, destekleyen, ispatlayan ve anlaşılmasını kolaylaştıran düşüncedir.
PARAGRAF BAŞLIĞI: Paragrafın başına konan yazıya BAŞLIK denir.
YAZIM ( İMLA ) :Bir dilin belli kurallarla yazıya geçirilmesine YAZIM denir.
BÜYÜK HARFLERİN KULLANILDIĞI YERLER
1- Cümle büyük harfle başlar.
Bugün sinemaya gideceğiz.
2-Şiirde dizeler büyük harfle başlar.
3- Bütün özel adlar büyük harfle başlar.
4-Belirli bir tercih bildiren ay ve gün adları büyük harfle başlar.
29 Ekim 1923
5- Levhalar ve açıklama yazıları büyük harfle başlar.
Öğretmenler Odası
Dolmuş Durağı
BAĞLAÇ OLAN ( DE – DA )’ NIN YAZILIŞI
* Sözcükten ayrı yazılır.
* Dahi anlamı katar.
*Te – ta haline dönüşmez.
Babam da geldi. Sebze de aldık.
DURUM EKİ ( DE - DA )’ NIN YAZILIŞI
* Durum eki ( de – da ) sözcüğe bitişik yazılır.
Biz şu evde oturuyoruz. Çantam arabada kalmış.
EK VE BAĞLAÇ OLAN ( Kİ )’NİN YAZILIŞI
* Ki bağlacı sözcükten ayrı yazılır.
Kaldı ki Bilmem ki Demek ki
*Bazı kalıplaşmış sözcüklerde bitişik yazılır.
Çünkü- belki- hâlbuki- sanki- meğerki- oysaki
SORU EKİ ( Mİ )’NİN YAZILIŞI
* Soru eki mi değişmez ayrı yazılır.
* Soru ekinden sonra gelen ekler, bu eke bitişik yazılır.
Geldin mi? Yaptın mı?
Okudun mu? Gelecek misin?
Bakar mısınız?
İKEN’İN YAZILIŞI
* Bitişik yazılır. Bitişik yazıldığında başındaki ( İ )düşer.
Gezer iken = gezerken
İLE’NİN EK OLARAK YAZILIŞLARI
İdi – imiş – ise
Hem ayrı hem bitişik yazılırlar. Bitişik yazıldığında başındaki ( i ) düşer.
Araba ile = Arabayla
Ne ise = Neyse
Birinci idi = Birinciydi
Güzel imiş = Güzelmiş
İKİLEMELERİN YAZILIŞI: Daima ayrı yazılırlar. Araya herhangi bir noktalama işareti konmaz.
Yavaş yavaş İleri geri Doğru dürüst
SAYILARIN YAZILIŞI
1- Sayılar metin içerinde yazıyla yazılır.
İki ev - Üç elma
2- Para, ölçü, saat ve istatistikle ilgili sayılarda rakam kullanılır.
175 YTL - 35 Kg - 09:25 - % 37
*Metin içinde yazıyla yazılabilir.
3- Birden fazla sözcükte oluşanlar ayrı yazılırlar.
Üç yüz yetmiş iki
* Senet ve çeklerde bitişik yazılır.
2700 YTL ( İkibinyediyüz YTL )
4- Sıra yazıları yazıyla ve rakamla gösterilebilir.
5. - 5’inci
5-Üleştirme sayıları yazıyla yazılır.
3’er değil üçer
6- Beş ve daha çok rakamlı sayılar sağdan itibaren üçlü guruplara ayrılarak yazılır.
64 375 180 914
7- Romen rakamları ancak kral adlarında, tarihlerde, yüzyıllarda, ayların yazılışında, kitap ve dergi ciltlerinde ve kitapların asıl sayfalarındaki bölümlerinde kullanılır.
V. cilt I. Murat XX. yüzyıl
BİRLEŞİK SÖZCÜKLERİN YAZIMI
1- Ses türemesine uğrayan bir kısım sözcükler bitişik yazılır.
Af etmek = Affetmek
His etmek = Hissetmek
2- Ses düşmesine uğrayan birleşik sözcükler bitişik yazılır.
Emir etmek = Emretmek Sabır etmek = Sabretmek
Kahve altı = Kahvaltı Pazar ertesi = Pazartesi
3-Anlam değişmesine uğrayan birleşik sözcükler bitişik yazılır.
Ayşekadın =fasulye Kargaburnu = alet
4- Kişi adları, soyadları ve lakapları bitişik yazılır.
Atatürk
Ayhan
Şenol
5- Yer adları birleşik yazılır.
Eskişehir Kabataş Afyonkarahisar
6- Ara yönleri bitiren sözcükler bitişik yazılır
Kuzeydoğu- Güneybatı
7- Ağa, bey, efendi, hanım, anne, oğul gibi sözcüklerden kurulmuş birleşik sözcükler bitişik yazılır.
Ağabey Beyefendi Hanımanne Başbakan
8- Hane, nane, zade, perest, perver sözcükleri ile kurulu birleşik sözcükler bitişik yazılır.
Kahvehane
Seyahatname
Amcazade
Hayalperest
Vatansever
NOKTALAMA İŞARELERİ
NOKTA ( . )
1- Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur.
Setbaşı İlköğretim Okulunda okuyorum.
2-Kısaltmaların sonunda kullanılır.
Prof. ( profesör )
Ed. ( Edebiyat )
3- Sıra bildiren sayıların sonunda kullanılır.
1. ( birinci )
IV. Murat ( Dördüncü Murat )
4- Saat gösteren sayılarda zaman birimleri arasında kullanılır.
Saat 17.50’de okuldan çıkıyorum.
5 Gün, ay, yıl sayılarının arasında kullanılır.
25.01.2008
6- Sayılarda basamaklar arasında kullanılır.
254.365
7- Matematikte çarpı işareti yerine kullanılır.
5x4 = 20 5.4=20VİRGÜL
1- Eş görevdeki sözcükleri, sözcük öbeklerini birbirinden ayırmak için kullanılır.
Dedem beyaz sakallı, güler yüzlü, sevecen biriydi.
2- Uzun cümlelerde özneden sonra kullanılır.
Annem, eve erken gelmemizi söyledi.
3-Sıralı cümleleri ayırmak için kullanılır.
Bahçeye çıktı, ağaçlara doğru yürüdü, bir elma kopardı.
4- Tırnak içine alınmamış aktarma cümlelerin sonunda kullanılır.
Babam sana kitap aldım, dedi.
5-Ondalık sayılarda kullanılır.
5,02 ( beş tam yüzde iki )
6- Yazışmalarda tarihle, yer adlarını ayırmak için kullanılır.
30 Ocak 2008, Artvin
7- Cümle başlarında kullanılan evet, hayır, peki, yok, tamam, elbette, haydi sözcüklerinden sonra kullanılır.
Evet, akşama geleceğim.
Hayır, o kitabı okumadım.
Elbette, birlikte yemek yeriz.
8- İşaret adıllarından sonra kullanılır.
O, hızla kapıdan içeri girdi.
NOKTALI VİRGÜL ( ; )
1- Birbirine bağlı cümleleri ayırmak için kullanılır.
2-Ama fakat lakin ancak, yalnız, oysa hâlbuki ne var ki, bununla birlikte, öyleyse, bu nedenle, sonuç olarak, çünkü gibi bağlaçlarla bağlanan cümlelerin birincisinden sonra kullanılır.
Sabır acıdır; ama meyvesi atlıdır.
İKİ NOKTA ( : )
1- Açıklama yapılacak cümlelerin sonunda kullanılır.
Canlılar ikiye ayrılır: Hayvanlar ve bitkiler
2- Başkalarına ait sözler aktarılırken bu sözlerden önce kullanılır.
Öğretmenim diyor ki : “ Birbirimizi sevelim .“
3- Anlamları açıklanacak sözlerden sonra kullanılır.
Doruk: Dağın en yüksek yeri
4- Konuşma çizgisiyle başlayan konuşmalardan önce kullanılır.
Sevgi:
- Nereye gidiyorsun?
Selim:
- Bahçeye çıkacağım
5- Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.
24 : 6 = 4
ÜÇ NOKTA
1- Bitmemiş cümlelerin sonunda kullanılır.
Büyük bir umutla yola çıktı…
2- Bir parçadan alınan yazılarak anlatılan yerleri belirtmek için kullanılır.
…Ayağa kalktı. Odaya doğru yürüdü.
3- Birtakım nedenlerle açıklanmak istenmeyen sözcüklerin yerine kullanılır.
… Bu olaya şahit.
4- Konuşmada karşılık verilmediğini anlatmak için kullanılır.
_ Kimin yaptığını gördün mü?
_ …
SORU İŞARETİ
1- Soru bildiren cümlelerin sonunda kullanılır.
Niçin? Ne zaman?
Yemek yiyecek misin?
2- Bilinmeyen tarih, yer, vb. durumlarda kullanılır.
( ? – 1985 ) Doğum ve ölüm tarihi.
ÜNLEM (!)
1- Sevinç, acı, kızgınlık, korku, şaşkınlık gibi duyguları anlatan cümlelerin sonunda.
Yaşasın! Başardım.
Off! Çok yoruldum.
2-Seslenme, hitap, uyarı sözlerinden sonra
Ey Büyük Atatürk!
Hey, arkadaş!
3-Bir sözcüğün küçümseme, alay anlamı katma amacıyla ayraç içinde kullanılır.
Senin ne kadar başardığını ( ! ) gördük.
KISA ÇİZGİ
1-Satır sonuna sığmayan sözcükleri bölmede kullanılır.
2-İki sözcük arasındaki ilişkiyi belirtmek için kullanılır.
Bursa – Ankara arasında demiryolu ulaşımı yoktur.
Türkçe – Almanca sözlük
3-Dil bilgisinde ekleri göstermek için kullanılır.
-ce -de -den
4-Heceleri ayırmada kullanılır.
Set – ba – şı
5-Matematikte çıkartma işareti olarak kullanılır.
25 – 15 = 10
KESME İŞARETİ ( ‘ )
1-Özel adlara gelen durum ve iyelik eklerini ayırmak için
Bursa’dan – Uludağ’a
2-Kısaltmalardan sonra getirilen ekleri ayırmak için
TBMM’ye TV’ye
3-Sayılardan sonra gelen ekleri ayırmak için
2008’de 5’inci
4-Bir harf ya da ekten sonra gelen eki ayırmak için
di’li geçmiş zaman A’dan Z’ye kadar.
DÜZELTME (İNCELTME )İŞARETİ
1-Yabancı dillerden dilimize geçmiş bu sözcüklerde (g) ve (k) ünsüzlerinin ince okunduğunu göstermek ve bu isimlerden sonra gelen (a ) ve (u) seslerinin üzerinde kullanılır.
Rüzgâr – hikâye – kâğıt
2-Yazılışları aynı, okunuşları ve anlamları ayrı olan sözcükleri ayırt etmek için okunuşları uzun olan ünlülerin üzerinde kullanılır.
Hala - babanın kız kardeşi
Hâla - henüz
Yad - yabancı
Yâd - anma
UZUN ÇİZGİ (KONUŞMA ÇİZGİSİ) ( - )
1-Yalnızca karşılıklı konuşmalarda, söz başlarında kullanılır.
- Dersine çalıştın mı?
- Hayır.
- Ne zaman çalışacaksın?
- Bu akşam çalışırım.
2-Konuşmalarda ad yazıldıktan sonra kullanılır.
Ozan - Bu kitabı okumam için bana verir misin?
İdil - Elbette, ancak yarın verebilirim.
Ozan - Neden şimdi vermiyorsun?
İdil - Şimdi ben okuyorum. Bitmek üzere.
TIRNAK İŞARETİ (“ ’’)
1-Bir yazı içinde başkasından olduğu gibi aktarılan sözlerin başına ve sonuna konur.
Dün Aslı “Çevreyi temiz tutmalıyız arkadaşlar.” dedi.
2-Bir sözcüğün önemini belirtmek için kullanılır.
Irmakların taşıdığı alüvyonların birikmesiyle oluşan ovalara “delta’’ denir.
3-Kitap ve yazar adların yazı içinde geçerken tırnak içine alınabilir.
O kitabı “Ömer SEYFETTİN” yazmış.
AYRAÇ (PARANTEZ)
1-Cümlede açıklamaların başına ve sonunda kullanılır.
Atatürk elli yedi yıl (1881 – 1938) yaşamıştır.
2-Piyeslerde kişilerin nasıl davranacaklarını belirten sözler ayraç içindedir.
TEKİN: Benim dersim var.(Elindeki elmayı Tosun’a gösterir.)Bak annem bana verdi.
3-Alıntıların aktarıldığı eseri veya yazarı göstermek için
“Eğitimdir ki bir ulusun ya özgür, bağımsız, şanlı yüksek bir toplum olarak yaşatır ya da tutsaklık ve yoksulluğa terk eder.” (ATATÜRK)
NOT: Değerli öğrencilerim: Bu konuları dosyalayıp saklamanız gerekmektedir. Çünkü bu konular size öğretim yılı sonunu kadar lazım olacaktır. Hepinize başarılar dilerim.
ZİYNET NEBATİ
SINIF ÖĞRETMENİ
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder